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6.5万“光二代” 20年后将为这座城带来什么?

作者:admin点击次数:2363   发布日期:2018-12-24

 

“这在我们的童年时期,是想都不敢想的事情!”这是记者在光谷“未来合伙人”创新编程活动现场,听到最多的一句话。

12月23日,由东湖新技术开发区教育文化体育局、东湖新技术开发区互联网+产业发展办公室主办的该项活动,在光谷一小(西校区)举办,15所光谷小学4142组队2262份作品竞逐。

最终,汤逊湖学校小学三年级9岁的学子邱紫函在60个一等奖中排名第一,获得唯一一个“光谷未来编程之星”。

记者获悉,光谷13位教师入选编程企业编程猫“321”全国名师计划,参与全国教育科学“十三五”规划课题子课题“中小学阶段人工智能编程课程开发的实践研究”,启动了人工智能课程开发的编写任务。

6到12岁的孩子能设计各种竞技类、探险类、角色扮演类、球类游戏。未来,这将像80后儿时交手工作业般,成为日常。东湖新技术开发区教育发展研究院院长沈爱贞介绍,2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出应实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

据了解,这次活动由区教文体局和光谷互联网+办公室联合牵头主办,深度挖掘光谷的互联网、高新企业资源,教发院、互联网+办、科协等多个部门以及部分学校校长和分管校长参与。短短40天时间,光谷的“光二代”交出了大量创新作品,光谷教育界人士评价这是光谷编程教育“跨界融合、实践创新”的一次成功尝试。

光谷教育走过20年发展历程,由当初的两所学校不足2000名学生,到现在46所中小学和102所幼儿园,在校学生6.5万、在园幼儿2.5万,并仍在以每年20%的增幅迅猛增长。从小受浓厚科技创新人文氛围的熏陶,下一个20年,这批孩子将进入创新创业黄金期,成长为优秀的未来“光谷合伙人”。

根据《中国光谷2035创新驱动发展战略行动纲要》,到2035年光谷在人工智能等领域形成竞争优势,而到本世纪中叶成为具有全球影响力的创新创业中心,全面建成“世界光谷”。种已播下,静待发芽。